Психические расстройства у детей (F00-F99)
Но в любой системе возможен сбой и разум иногда подводит, генерируя неправильную реакцию или вообще игнорируя раздражитель. Психические заболевания условно можно разделить на врожденные, такие как олигофрения, и приобретенные, например, неврозы или депрессии. И именно в детском возрасте, когда закладывается основной базис личности, можно легко повредить этому процессу своим действием или бездействием. Врожденные психические расстройства Иногда случается, что нервная система малыша страдает уже на стадии внутриутробного развития или во время родов. Это происходит по многим причинам: генетическая предрасположенность, алкоголизм, наркомания, инфекции, недостаток кислорода, механические повреждения. Из-за этого некоторые мозговые центры не развиваются или работают неправильно, и в результате проявляются такие тяжелые заболевания, как олигофрения, синдром Дауна, аутизм. Все эти заболевания характеризуются замедленным умственным развитием, наличием изменений в формировании внутренних органов. Лечение направлено только на адаптацию больного, на развитие сохранившихся способностей; пошаговое и медленное обучение больного ребенка тому, что здоровые дети изучают налету во время игр и общения со сверстниками и учителями. Приобретенные психические расстройства Поводов для развития психических расстройств множество, поэтому рассмотрим некоторые типы заболеваний и их причины. Рассмотрим три основные группы расстройств: реактивные состояния, неврозы и невропатии. Реактивные состояния, так же их можно назвать психологическими срывами, являются ответом на разовое шоковое воздействие, вызвавшее нервное перенапряжение. Делятся на депрессивные, возникающие в результате серьезных неудач и шоковые, подразумевающие наличие сильного конфликта, угрожающего жизни или базовым ценностям. Лечение шоковых реактивных состояний заключается в ликвидации причины, вызвавшей перенапряжение нервной системы, медикаментозное лечение, направленное на снижение тревожности, и визит к психиатру, который сможет выявить признаки более глубоких поражений психики. Депрессивные реактивные состояния характеризуются длительным течением и требуют специализированного лечения, поскольку опасны тяжелыми последствиями, вплоть до патологических изменений личности или суицида. Теперь перейдем к неврозам. Неврозы возникают при длительном воздействии негативных факторов. Например, мальчик, закрывшийся в холодильнике, сначала впадает в реактивное шоковое состояние, выраженное в общей нервозности, а спустя длительное время начинает испытывать приступы клаустрофобии. В этом случае хорошо видно неправильно сформулированный ответ психики (панический страх) на фактор окружающего мира (замкнутое пространство). Лечение неврозов занимает длительное время и включает в себя множество визитов к врачу. Общая врачебная практика по неврозам положительна. Невропатии начинают проявлять себя с ранних сроков развития малыша. У новорожденных появляется плаксивость, капризность, кошмарные сновидения. В дошкольном возрасте появляются проблемы с аппетитом и дефекацией. У школьников может наблюдаться тики, энурез, вегетативная дистония, обмороки, истощаемость и повышенная ранимость. В лечении невропатий главное – не упустить время. Своевременное обращение к психиатру и выполнение всех его инструкций сведет к минимуму пагубные последствия болезни. Помимо вышеперечисленных заболеваний имеется ряд расстройств, выходящих за рамки текущей классификации. Ярким примером такого заболевания является шизофрения. Это группа психических расстройств, связанных с нарушением мышления и эмоционального восприятия. Причины появления шизофрении до конца не изучены, существует несколько теорий ее появления, но ни одна теория пока не дает действенного способа победить этот недуг. Лечение шизофрении комплексное, медикаментозная составляющая направлена на балансировку процессов головного мозга, а психологическая терапия способствует скорейшей реабилитации пациентов. Группы риска Ученые выделяют три возрастные группы риска в детском возрасте, это: 3,5 года, 6 лет и 12-18 лет.
Третий период самый сложный и длительный. В возрасте от 12 до 18 лет ребенок сталкивается со многими стрессовыми ситуациями, могущими пагубно отразиться на психике или привести к рецидиву ранее существовавшего заболевания. Детский организм, сотрясаемый гормональной перестройкой, должен бороться с окружающим миром, показывать свою значимость, отстаивать свой авторитет, искать место в обществе, строить взаимоотношения с противоположным полом, оправдывать надежды родителей и близких – горючая смесь, могущая привести к самым печальным последствиям. Признаки психических расстройств. Что делать при обнаружении этих признаков? Есть ряд признаков, косвенно свидетельствующих о заболевании: суицидальные наклонности, длительная депрессия, панический страх, немотивированная жестокость, сильные перепады настроения, галлюцинации. По этим признакам сложно диагностировать конкретное заболевание, но они являются достаточными для обращения к психиатру. Не стоит бояться психиатров, эти люди – единственные кто может помочь, поскольку самолечение в области психики приводит к тяжелым и необратимым последствиям. Профилактика Профилактику врожденных заболеваний необходимо проводить на стадии зачатия и беременности, об этом расскажут в гинекологическом кабинете. А вот профилактика приобретаемых расстройств психики возможна. Во-первых, необходимо понять и запомнить, что реакция детей на то или иное событие сильно отличается от реакции взрослых. Невинное замечание об избыточном весе может спровоцировать отказ от еды и анорексию просто из-за того, что было высказано в неудачный момент. Поэтому нужно внимательно наблюдать за своим ребенком, доверительно общаться, поддерживать его и не говорить, что он подвел ожидания родителей, запоминать или записывать события, которые сильно повлияли на малыша. Последний пункт может удивить, но если учесть, что фобия может появиться спустя годы после шокового события, все встанет на свои места. За консультацией можно обратиться к детскому психиатру, он может подсказать современные методики развития стрессоустойчивости, коммуникативности, самокритики у ребенка. И главное – не паниковать, только сильная воля может победить недуг. |
